The Ohio State University;
机译:MindBodystrong认知性行为技能建设计划对新许可的注册护士的心理健康,健康生活方式行为和工作满意度的干预效果
机译:简要认知行为方案对新持牌注册护士中抑郁症状的影响:观察研究
机译:过渡到实践方案对新持牌注册护士自我评估的效果对医院的环境的质量和安全知识,技能和态度达到的信心
机译:学习者的非认知技能和编程行为模式:顺序分析
机译:新许可注册护士的指导计划
机译:简要认知行为方案对新许可注册护士中抑郁症状的影响:观察研究
机译:对新获得许可的注册护士在急诊环境中完成护士居住计划有意义的因素的概念化