University of Phoenix.;
机译:在一般实践教学计划中探索教育学者对教育学校教学,特权和文化自我反射性的定性研究
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机译:数学教学的节奏和韵律:对柬埔寨裔美国教育者教授内城非裔学生的定性研究
机译:临床教育工作者对在临床教学环境中使用技术的态度。混合方法研究
机译:糖尿病教育者关于将手机和可穿戴追随者收集的自我监测信息连接到国家使用的电子健康记录系统的糖尿病教育:描述性定性研究