University of Cincinnati;
机译:国际学生跨文化适应影响因素的学术形势与环境因素 - 以英国学习为例
机译:促进国际学生的跨文化适应:以芬兰的中国学生为例
机译:扩大爱尔兰留学计划:加强外展,以改善学生获得国际心理保健
机译:文化联系,跨文化交际和心理适应 - 从泰国,越南和老挝的中国国际学生基于273国际学生的实证分析
机译:抑郁/焦虑,心理健康服务的使用和对中国国际学生的寻求帮助的预测因素:适应,微攻击,社会支持,应对自我效能,污名和大学员工的文化能力和文化谦卑的作用。
机译:一年级大学生使用心理保健的障碍:世卫组织世界心理健康国际大学生倡议的第一项跨国研究结果
机译:国际学生跨文化适应影响因素的学术形势与环境因素 - 以英国学习为例