University of California Santa Barbara;
机译:生命技能发展是运动参与的副产品吗? 对青年体育教练的看法
机译:父母对参与4-H牛肉,羊和猪畜牧业项目的看法以及青年生命技能发展的培养
机译:三个南部边境省份私人伊斯兰学派生活技能模式的发展 - 以泰国为例,泰国杜达·萨特卫星学院为例
机译:课外经验与非裔美国人工程师的非技术技能开发相关:沟通,团队合作,专业精神,终身学习和反思性行为技能
机译:青年领导力生活技能发展的看法:在社区大学第一年农业计划中,高中FFA完成者和非FFA成员的比较。
机译:儿童相关因素对儿童对社区足球计划持续参与的照顾者的影响:对患有和没有神经发育疾病的儿童的研究