Northeastern University.;
机译:学习障碍学生从学校到工作场所的过渡:现状以及职前和职业培训计划的效率
机译:具有学习障碍和智力障碍的成年高等毕业生的就业和独立生活模式
机译:“这不仅仅是关于薪水”:关于在联邦政府资助的高等教育计划中智力残疾学生就业准备的观点
机译:智障学生的体育人才侦察:残疾岗位过渡计划的初步研究
机译:整个高中的残疾学生过渡计划:对就业成果的定量研究。
机译:评估一项培训计划的有效性该计划可增强教师识别并适当推荐巴西有精神健康问题的中学生和高中生的能力:一项探索性研究
机译:从学校到学习障碍学生的工作场所的过渡:现状与职业前职业培训计划的效率