Northcentral University;
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机译:对患有严重发育,情感和行为障碍的学生的非课堂特殊教育效果
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机译:你在课堂上有“那些孩子”:一般教育教师实施的特定课堂管理程序的现象学研究,积极影响他们对情绪和行为障碍的学生的看法
机译:在全纳教室内促进情绪和行为障碍学生学业成就的行为策略