City University of New York;
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机译:关于两人讨价还价游戏中L-Nash讨价还价解决方案的实施
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机译:认知还是后勤?设计约束对基于科学游戏的玩家认知实践的影响
机译:数字比率(2D:4D)和经济比赛中的女性行为:与慷慨讨价还价或与信任行为无直接相关
机译:非凸讨价还价问题的合理性和解决方案:合理性和纳什解决方案