首页> 外文学位 >Teaching stigmatized Englishes: Counteracting linguistic prejudice using a critical pedagogical approach to the introductory linguistics course
【24h】

Teaching stigmatized Englishes: Counteracting linguistic prejudice using a critical pedagogical approach to the introductory linguistics course

机译:教授污名化的英语:使用批判性教学法来介绍语言学课程,以消除语言偏见

获取原文
获取原文并翻译 | 示例

著录项

  • 作者

    Hercula, Sarah E.;

  • 作者单位

    Illinois State University.;

  • 授予单位 Illinois State University.;
  • 学科
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2016
  • 页码 231 p.
  • 总页数 231
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:59:56

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号