Iowa State University.;
机译:公路设计软件作为基于项目的学习课程的支持
机译:在基于项目的学习工程设计课程中使用证据推理方法进行投资组合评估
机译:技术增强的基于项目的学习中的替代评估方法
机译:普渡大学设计教育的启示:工业设计学科项目学习评估方法研究与实践
机译:基于项目的学习对新兴双语学习者的学术和语言成就的影响:一种混合方法。
机译:更好的学习界:混合方法揭示了医学学生偏好对学习群落设计和实施的影响
机译:基于项目的学习模型实施与同伴导师法在学生主动和学习成果中的效力