The University of North Carolina at Greensboro;
机译:运用基于信仰的资源在非裔美国人中发起和支持糖尿病自我管理:非正式和正式护理系统的合作
机译:宗教信仰,社会支持和民族认同:探索经历艾滋病毒相关耻辱的非洲裔美国妇女的“复兴资源”
机译:理科女孩的单性辩论:两个关于中学生STEM身份形成的非正式科学计划的比较
机译:非正式外展计划的投资:在非洲裔美国社区的非正式大学干部方案的系统化文献综述
机译:从大门到伟大:如何通过参与一个非正式的科学学习计划,科学认同是如何表达的
机译:一项描述性研究以探索南非夸祖鲁-纳塔尔省非正规女工的工作条件和育儿做法:确定在非正规工作中支持母亲育儿的机会
机译:对影响非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的质量审查,主要是白,研究广泛,土地拨款中西部大学对支持非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的支持系统进行定性检查以主要的白色,研究广泛,土地赠款中西部大学