The University of Oklahoma;
机译:电子健康记录对家庭医学老师的影响:对学术医学中心三年级医学生文员的调查
机译:男女学生一般自我效能感,考试焦虑与学业成绩关系的比较研究
机译:三年制医学生在农村家庭医学工作中的表现
机译:在线学习中初中生的自我效能,学习行为和学术表现的关系
机译:患有糖尿病患者的经验医学生特征关系研究及家庭医学职务中的客观标准化临床考试评分
机译:连续的三年级医学生质量保证(QA)助学项目似乎在整个新泽西州家庭医学实践中引入了持续质量改进的文化
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