University of Pennsylvania;
机译:与非裔美国中学生约会中的暴力行为和性侵犯预防:群体性别构成会影响约会中的暴力态度吗?
机译:非洲裔美国中学和高中生学校暴力行为参与的对学校暴力的影响
机译:失落的男孩:城市小学的非洲裔美国男学生的学业成就和学校态度
机译:父母社会化和学校环境对非洲裔美国青少年男性数学自我效能和工程职业轨迹的影响
机译:参加非裔美国独立学校校长的任命和日常领导竞赛。
机译:非洲裔美国人和拉丁裔学龄前儿童的文化社会化与入学准备
机译:影响在两个当地地铁学校系统中任命非洲裔美国男校长和助理校长的因素