University of Massachusetts Amherst;
机译:将CDIO技能混合集成到电信工程课程中
机译:将批判性思维纳入农业传播课程
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机译:评估认证团队合作:了解需要知道的内容,并将其整合到工程和技术课程中
机译:使全球工程概念适应传统工程和技术课程的框架。
机译:将传统医学和补充医学纳入医学院课程:乌干达马凯雷雷大学医学生的一项调查
机译:写入学习工程:识别书面沟通整合到工程课程和课程中的有效技术(NSF RIGEE项目)
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文21:技术创新与技术交流:在航空航天工程课程中的地位。对欧洲,日本和美国航空航天工程师和科学家的调查