The Florida State University.;
机译:入学初期的性别角色自我概念及其对学术自我概念和数学及阅读成绩的影响
机译:年轻人对政治漫画的阅读和多峰识字的概念
机译:准备或减值:学会阅读的儿童之间的认知和语言差异以及在幼儿园阅读困难的人相比,与初级结束时的成就相比
机译:讲故事图画书对巴东B幼儿园儿童阅读准备的影响
机译:年轻的儿童使用具有指导性的块状材料购买某些艺术概念
机译:准备或减值:学会阅读的儿童之间的认知和语言差异以及在一年级结束时的成就相比幼儿园展示了幼儿园困难的人
机译:幼儿在幼儿园获得数学知识和数学教育
机译:报告统计:重复幼儿园或一年后开始上学的儿童的早期阅读和数学成绩