University of Southern California;
机译:2009-10学年德黑兰市第5教育区1级初中女生的元认知教育对数学成绩的影响调查
机译:学校对问责制采取的多种措施的回应:以纽约市小学为例
机译:小学心理教育服务:预防系统方法。
机译:Makassar City级学校学生互动能力调查
机译:对新泽西州小学教育技术可持续性因素的调查及其与2008年新泽西州学校技术调查的一致性。
机译:小学心理教育服务:预防系统方法。
机译:巴西圣保罗市政府教育部小学学生健康状况调查巴西小学健康状况调查
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。