Widener University;
机译:持续完成学位:高等教育中精神残疾学生的概况
机译:两年制社区大学兼职教师对学生学位或证书完成的影响
机译:社区对非全日制博士生的影响:学术部门中的关系如何影响学生的持久性
机译:(50)因素积极影响持续性和非传统学生的计划完成,注册了营业职业职业机构
机译:探索影响音乐学院音乐教育本科生坚持学业的持久性的潜在因素。
机译:在开始高级药学实践经验之前美国药学专业学生完成研究生培训的感知动力和障碍
机译:四年大学学位完成计划中成人学生持续存在的因素的审查。
机译:2003-04学年毕业生和第一职业教育学生融资。选定学位课程和兼职学生统计分析报告的学生简介