The University of Arizona;
机译:探索演讲者系列对学生的多元文化敏感性和文化能力意识的影响
机译:物理疗法课程中学生的文化意识和敏感性–初步调查
机译:医学生对以患者为中心的文化敏感性的自我评价:对文化敏感性/能力训练的启示
机译:文化敏感性培训任务:加强学生文化意识的途径及其基于网络学习的观点
机译:通过多元文化文学制定种族和文化意识
机译:精神卫生护理中的文化能力:葡萄牙语版本的多元文化心理健康意识量表(MMHAS)的有效性和内部一致性
机译:多元文化文学对新生文学学生文化意识和敏感性的影响。