University of South Alabama;
机译:通过人体测量法对来自不同社会经济地位的智利学龄儿童的智力和营养状况进行评估
机译:语音技能和词汇知识在预测中国儿童阅读结果时介导社会经济地位的影响
机译:基于家庭的干预,以防止儿童肥胖在低社会经济地位的学龄儿童中:比赛项目的研究协议
机译:维生素A,锌和多种维生素的补充对学龄儿童营养状况和视黄醇血清值的影响
机译:两种训练方法在不同发育阶段的四岁和五岁较低社会经济地位儿童获取数量和/或守恒相关技能的习得中的有效性和效率
机译:快速前言语言对语言障碍和阅读能力较弱的学龄儿童的语音意识和阅读技能的影响
机译:9岁儿童在全国范围内的务语语言能力:性别和社会经济地位的影响