The University of Arizona;
机译:Christian Kay,Carole Hough和IrenéWotherspoon(编),《英国历史语言学的新观点:选自ICEHL的12篇论文》,格拉斯哥,2002年8月21日至26日,第一卷。二,Lexis和传输。 Pp。 xii + 271(《语言科学理论和历史的阿姆斯特丹研究》,系列四:《语言学理论》第252期)。阿姆斯特丹和费城:约翰·本杰明斯(John Benjamins),2004年。€240.00(ISBN 90 272 4764 1)。
机译:影响伊朗医学教育纪律未来的主要教育与研究因素:定性研究
机译:影响夸祖鲁-纳塔尔省一家私立护理教育机构在校护生的学业成绩的因素
机译:(1094)语言和文化研究的前景作为学科
机译:1934--2000年,对教育基础与学术学科之间关系的历史分析。
机译:影响夸祖鲁-纳塔尔省选定的私人护理教育机构在校护理学生的学业成绩的因素
机译:教育哲学的语言学转向:对影响一门学科的某些因素的历史研究。
机译:1988年国民教育纵向研究:1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告