The University of Arizona;
机译:响应21世纪教学领导者的号召:以学区和大学的职业理想领导者合作伙伴关系为例
机译:P02.161。一项针对城市中学生男性青年的基于学校的正念教学的随机,主动对照试验
机译:在城市学区实施变革:以小石城学区重组为例
机译:使用GPS技术研究学区城市空间与瞳孔路径的关系研究
机译:学校负责人对电子通信技术的使用及其对学区领导者效能的影响。
机译:P02.161。一项针对城市中学生男性青年的基于学校的正念教学的随机主动对照试验
机译:主管作为教学负责人:以城市学区的控制机制为例。