机译:公司传播专业人士和广播专业人士对高等教育传播课程以及学生对传播中的广播和非广播职位的准备的态度的比较和分析
The Pennsylvania State University;
机译:在高校实现跨学科交流的教师准备(以学习身体康复专家的专业为本学科为例)
机译:在准备未来的专家时学习面向专业的学科期间对象间通信的实现状态分析
机译:学院领导的出国留学:对学生跨文化交流,专业态度和职业认同的影响
机译:交流技巧的态度:会计专业人士与专业人士之间的比较
机译:德州广播专业人士对如何节省当今的高等教育大众传播部门的看法
机译:人类广播通信的按比例缩放规则使人类企业和机器人Twitter用户之间的区别得以实现
机译:农业教育和传播专业中配偶对专业人员的职业态度和家庭责任