Southern Illinois University at Carbondale;
机译:对初中和高级饮食学学生的文化知识,态度和经验进行定量评估。
机译:基于问题的学习策略对STEM知识整合和态度的影响:台湾女性高中生的探索性研究
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机译:(1741)基于科学事实的培养研究和助产研究的知识与态度的比较
机译:死亡和死亡模拟对养育学生的同情水平,敬爱态度的影响,对死亡的恐惧
机译:新加坡最后一年护理学学生对流感和流感疫苗接种的知识态度风险感知:一项探索性研究
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