Oklahoma State University;
机译:开发和评估本科生化学和分子生物学实验室课程的课程技能矩阵
机译:在跨学科工程计划中促进大学生研究技巧的实验
机译:工科学生如何学习领导技能?巴西EESC-USP的工程领导力发展计划(PROLIDER)
机译:评估PBL对计算机工程本科课程中软技能发展的影响
机译:大学毕业生和教职员工对本科课程中一般就业技能发展的看法的学科差异。
机译:提高医学生的沟通能力:制定和评估本科培训计划
机译:交互式管理培训系统在未来专家专业技能发展中的作用(在工程图形的示例)
机译:开发Nasa技术标准计划相对于提高工程能力