Pepperdine University;
机译:基于谨慎的干预帮助临床前医学学生遏制压力,维持谨慎,提高学术成功
机译:基于简短的主题干预计划对医学院压力管理的影响:心灵健身房随机对照研究
机译:研究方案的多中心随机对照试验,基于谨慎的干预与放松,以减少法国医学生的情绪耗尽:“必须防止”研究
机译:谨严的教学:对心态的叙述探索
机译:正念创造力:探索对工作组创造力的正念干预。
机译:基于谨慎的干预帮助临床前医学学生遏制压力维持谨慎提高学术成功
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