Temple University;
机译:学术工作量和自我监管学习之间的互惠关系预测医疗新生的成就吗? 中学向医学院教育过渡的纵向研究
机译:教师感知领导风格,学生学习风格与学业成绩之间的关系:高中生研究
机译:问题特征,成就相关行为与基于问题的学习中的学业成绩之间的关系。
机译:在加纳,塞拉利昂和南非的学校中,关于饮用水和学业成绩存在哪些知识?
机译:身体素质和学术成就:第三年和四年级学生的健身与学术措施之间的关系
机译:基于问题的学习中的问题特征与成就相关的行为和学业成就之间的关系
机译:与体育有关的课程中的“学习方式”和“学习方式”:与学业成绩的关系以及对成功学习,教学和评估的启示:项目报告摘要