Arizona State University;
机译:应用理论域框架以了解在低收入和中等收入国家知识翻译的证据中选择知识经纪人的决策
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:使用专家知识来理解旨在降低美国畜牧业1级疾病风险的生物安全性采用
机译:建模如何理解目标系统:弥合软件工程师和可用性专家之间的鸿沟
机译:利用研究-社区合作伙伴关系和罗杰斯的创新扩散理论来理解医疗补助系统中以证据为基础,父母为中介的ASD干预的适用性。
机译:通过凝视追踪了解医学专家的默会知识和视觉常规的初步研究
机译:使用专家知识来了解旨在减少美国畜牧业的第1层疾病风险的生物安全的采用