University of Minnesota;
机译:公民身份:1880年至1935年在堪萨斯州的非洲裔美国人和美洲原住民教育
机译:从德里到伊朗通过美国:印度人类学家的思考
机译:爱德华·多齐尔(Edward P. Dozier):美国印第安人类学家的悖论
机译:教师的“思维圈”揭示了美国印度学生持续存在的保护和危险因素,并在预订学校保留非美国印度教师
机译:焦虑的证据:美国文学和电影中的妇女代理权和订婚法,1880--1935年。
机译::美国印第安人的美国化:1880-1900的“印第安人朋友”的着作。弗朗西斯保罗普鲁托。 ;美国历史上的印度人。 Keith L. Pearson。