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The differential impact of prekindergarten academies on teachers based on their credentials, years of teaching and the school setting

机译:幼稚园学院根据其资历,教学年限和学校环境对教师的不同影响

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著录项

  • 作者

    Andrews, Nicole Locher;

  • 作者单位

    University of Houston;

  • 授予单位 University of Houston;
  • 学科
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2006
  • 页码 148 p.
  • 总页数 148
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

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