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机译:测试和称赞对孩子的听写和说说反应的影响
Edwards, Bobbie;
University of North Texas;
机译:没有赞美就好赞吗?正反馈对儿童和大学生对后续失败反应的影响
机译:让另一个赞美您吗?来源和归因内容对小组指导表扬的反应
机译:Childrena的心理理论与失败后对不真诚赞美的回应之间的联系
机译:在阅读障碍筛查测试中分析小学生的反应
机译:对幼儿收购的描述性赞誉与一般赞美的影响比较
机译:儿童的心理理论与失败后对不真诚赞美的反应之间的联系
机译:没有赞美就好赞吗?正面反馈对儿童和大学生对后续失败的反应的影响。
机译:测试细胞对治疗剂作用的反应的方法
机译:从压缩的测试响应中消除未知测试值的影响
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