Kansas State University;
机译:在塞浦路斯工作的特殊教育教师和主流教育教师的态度以及在美国工作的特殊教育教师对主流教育的态度
机译:包容性教育的教师教育要求为《欧洲特殊需求教育杂志》的一期特刊撰写手稿,该刊物将于2013年出版
机译:包容性和特殊性教育:英语教育体系中的包容性和特殊性教育:历史观点,最新发展和未来挑战
机译:(901)芬兰特殊教育教师教师教育教学能力的看法
机译:实施形式化的舍入模型:特殊教育教师与特殊服务管理人员沟通的感知和特殊教育教师参与的研究
机译:具有特殊教育需求的成年人参与成人教育中的互动学习环境:教育社会和个人改进。案例研究
机译:特殊教育教师流失与留用的管理者与特殊教育教师观念比较研究