Trevecca Nazarene University;
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机译:(1466)自我效能概念作为反映未来教师专业发展的工具
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机译:利比里亚的分层神经科学和精神健康专业发展提高了教师自我效能自我责任和动机
机译:促进教师的自我效能,为数学提供支持英语学习者:视觉访问数学专业发展的影响