Azusa Pacific University;
机译:非正规和正规教育系统的结合,用于学习机电工程学并提高实践技能和协同能力的学生Audrius JAS?NASa *和Eligijus TOLO?KAb维尔纽斯格迪米纳斯技术大学工业企业管理系,J。Basanavi?iaus g 。 28日,立陶宛维尔纽斯a audrius.jasenas @ gmail.com,b eligijus.tolocka@vgtu.lt
机译:本科生教师的教学实践经验:以坦桑尼亚索科因农业大学教育系为例
机译:家庭输液治疗:成功教育过程的基本特征:地面理论研究。
机译:无边界教育:大学间学习-成功学生的反馈
机译:了解社区大学转学学生到四年制大学的过渡经验:将Schlossberg的过渡理论纳入高等教育
机译:扎根理论研究:通过临床教育激励护理学生的护理挑战
机译:高等教育中的“走读生”:扩大招生对象并成功过渡到大学生活