University of Toronto (Canada);
机译:在马萨诸塞州立学校欺凌的LGBTQ学生:LGBTQ学生和学校卫生专业人士的角度
机译:美国医学院招生和注册实践:LGBTQ包含率的地位
机译:实施学校护理策略,减少LGBTQ青少年自杀:随机群体试验研究协议
机译:克里夫托市公立小学停课与停课情况的居民和小学生人口变化调查
机译:为LGBTQ包容性政策耕种土壤:以一所学校将政策付诸实践的案例研究。
机译:加强我们的学校以促进LGBTQ青年的适应力和健康:LGBTQ青年健康和福利状况研讨会的新兴证据和研究重点
机译:女同性恋,同性恋,双性恋,转型和质疑(LGBTQ)学生(LGBTQ)的“其他空间”:将LGBTQ肯定的学校定位为抵抗的抵抗网站