The Chicago School of Professional Psychology;
机译:向严重的人际创伤的儿童受害者提供基于EMDR的多组分创伤治疗
机译:人际创伤的儿童和青少年受害者的辅导员的替代能力
机译:指控儿童性虐待受害者调查面谈中的融洽关系建设
机译:评估直方图增强技术与小波压缩方法结合使用,以改善儿童创伤图像的信号处理
机译:儿童和青少年创伤的适应性在菲律宾精神卫生专业人员表达的群体环境中的适应性
机译:外伤暴露对寻求治疗的女性强奸受害者短期和延迟言语记忆的累积影响
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频