University of California Santa Barbara;
机译:使用发育监测对婴儿和儿童自闭症谱系障碍进行前瞻性鉴定:社会关注和交流研究。
机译:与自闭症谱系障碍的青少年和年轻成年人的不匹配消极性和P3A:行为相关和临床意义
机译:干预婴儿期:对自闭症谱系障碍的影响。
机译:利用增强现实和概念图来提高自闭症谱系障碍儿童掌握社交关系和对等的能力
机译:阅读对面部和声音的影响:自闭症谱系障碍儿童解释交际意图的神经关联。
机译:婴儿期社会和非社会关注的加性效应与后来的自闭症谱系障碍有关
机译:观察注视处理及其在婴儿期对社会发展和自闭症谱系障碍的神经相关性