University of California Santa Barbara;
机译:在线教育资源对媒体报告和研究方法奠定受众理解的影响
机译:估计在线受众:了解竞争情报服务的局限性
机译:吸引演讲者,吸引听众
机译:在线互动视频制作的拍摄技术和对科普新闻特辑的受众理解的研究:根据需要使用环境问题作为示例字幕
机译:在新媒体环境中研究传统电视和在线视频的使用:了解受众活动,媒体定位,世代群体和背景年龄的作用。
机译:与各种观众一起参与培养关于童年湿疹的意识:来自两个社区活动的思考
机译:与在线受众互动:使用网络向公众传播生物医学科学的跨国分析。