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【24h】

Disclosure as interaction: Qualitative analysis of lesbian athletes' sexual identity disclosure in intercollegiate sport

机译:作为互动进行公开:大学生体育活动中女同性恋运动员性身份公开的定性分析

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著录项

  • 作者

    Stoelting, Suzanne M.;

  • 作者单位

    Southern Illinois University at Carbondale;

  • 授予单位 Southern Illinois University at Carbondale;
  • 学科
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2008
  • 页码 168 p.
  • 总页数 168
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:57:17

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