University of Florida;
机译:消息框架对国际农业延伸的态度的影响
机译:农业教育课程现代化:农业教育教师态度,知识与生物技术理解分析
机译:重新研究学生对生物技术的知识和态度,1995-2014年:农业生物技术的变化而不是医学生物技术的变化
机译:农业生物技术能否促进非洲充满活力的农业部门的发展?
机译:媒体素养和态度转变:在有说服力的拟定可能性模型的框架内,评估关于儿童对说服性信息的反应的媒体素养培训的有效性。
机译:基于细化似然模型的预防吸烟电视信息评估
机译:态度形成,有说服力信息和态度变化的专业知识的影响:基于阐述似然模型的考试与态度形成理论。