Capella University;
机译:全校积极行为干预和支持的安全和民办学校模型的扩展
机译:研究上层和中学学校阳性行为干预措施对学生学习和行为问题的影响
机译:学校实施积极行为干预和替代学校环境的支持:案例研究
机译:学校和课外活动的“探索青少年”旅行行为:对安全的影响
机译:实施学校范围内积极行为干预和支持的学区行为筛选数据的纵向分析
机译:全校积极行为干预和支持对儿童行为问题的影响
机译:通过情感支持系统扩展学校范围的积极行为支持(SWPBS):一个非随机的研究,测试专业教育中专业医疗政策时间的有效性