Universite du Quebec a Trois-Rivieres (Canada);
机译:肥胖与加拿大梅蒂斯人和原住民的原住民儿童的家庭粮食安全,家庭特征和学校环境之间的关系:2012年原住民调查的结果
机译:支持广泛性发育障碍诊断的学校医师
机译:支持广泛性发育障碍诊断的学校医生
机译:对教学福祉与高中教师的复原态关系分析
机译:学校气氛与教室外部行为问题发生率之间的联系
机译:非洲黑人高血压的睡眠障碍焦虑抑郁症状和心血管风险:在瓦加杜古(布基纳法索)的CHU门诊进行了414例高血压的横断面研究
机译:外在行为障碍,犯罪,抑郁,养育子女的习惯与高中辍学风险之间的关系