Capella University;
机译:中学生的写作成就目标:评估精通和绩效目标对写作自我效能,影响和写作成就的中介作用
机译:创造性写作活动对学生写作成绩,写作倾向和英语态度的影响
机译:写作科学:通过利用写作教学奖学金和最佳实践来转变学生的科学写作
机译:重新定向产品的写作,以增强第一年的EFL本科野外独立学生的写作成就
机译:科学写作启发法:从写作到学习的策略及其对学生科学成就,科学自我效能和科学认识论的影响
机译:中学生的写作成就目标:评估精通和绩效目标对写作自我效能情感和写作成就的中介作用
机译:中学生写作成就目标:评估掌握和表现目标对写作自我效能感,影响力和写作成就的中介效应
机译:报告摘要:NaEp 1996年学术进展趋势。 1969 - 1996年美国科学学生成就;数学,1973-1996;阅读,1971-1996;写作,1984-1996