University of Toronto (Canada);
机译:装备未来几代注册营养师营养学家和公共卫生营养学家:关于教育和培训的评论需要促进21世纪的可持续食品系统和实践
机译:从内部学习改变大学:服务学习的视角,促进高等教育的可持续消费
机译:学习花园实验室:通过独特的伙伴关系教授可持续性并开发可持续食品系统。 (特刊:粮食系统和高等教育。)
机译:科学学习质量促进幼儿教育的可持续发展 - 以塔西米亚达达教师为例
机译:描述性研究:利用水手模型对科罗拉多州普韦布洛的计划性,系统性变化和健康促进学校的持续改进。
机译:利用在线学习促进饮食教育中可持续食品系统培训的思考
机译:利用在线学习促进饮食教育中可持续食品系统培训的思考