Antioch University Seattle;
机译:视频游戏和密切关系:作为儿童和青少年视频游戏社交游戏和社会情感功能的依恋和同情。
机译:青春期女孩自我报告对主要照顾者的依恋质量的发展变化的预测因素和后果
机译:抑郁和非抑郁少女的父女依恋与沟通
机译:母亲对父亲参与发展童年早期社会情感发展的看法
机译:在阿萨姆邦中学举办的课外活动及其与青少年男孩和男孩的身体,社会,情感方面的联系
机译:青春期女孩自我报告对主要照料者的依恋质量的发展变化的预测因素和后果
机译:父亲的心理健康和儿童发展:父亲在怀孕期间对其子女的社会,情感和行为发展的心理痛苦的预测价值