Gardner-Webb University;
机译:学生的声音:在副学士学位护理教育中,教职员工的活泼经历阻碍了其专业形成
机译:在中国获得学士学位和副学士学位的护理学生中,使用VARK的首选学习方式
机译:副学士学位学生的学业发展:进化,而不是革命
机译:科学学位课程促进从2年到4年工程方案转移学生
机译:田纳西州州立委员会将高保真模拟纳入护理课程的五年之前和之后的五年级,副学士学位课程的护理通过率。
机译:护理学院的学术吸引力:对护理学生和学院的看法
机译:学术不平等意识:利用二年级副学士学位护理学生的比较