Indiana University of Pennsylvania;
机译:开罗大学护理学院的本科护理学生和临床指导员对有效临床指导员特征的看法
机译:临床教练对加沙地带有效临床教练和临床培训政策的特征的看法
机译:临床指导员的行为:护理学生对有效临床指导员特征的看法
机译:临床教练行为对助产临床实践能力成果的有效性
机译:临床实验环境中有效临床教练行为的频率:对运动训练系统监督模型的影响
机译:在体育训练临床教育环境中临床教练和体育训练学生对可教瞬间的感知
机译:本科临床教育改革的研究:I.临床技能培训简介和医学生和指导教师的反应。