The University of Alabama;
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机译:坦桑尼亚师范学院为应聘理科和数学老师提供的教学法和学术内容知识的相关性的探索
机译:“社区学院教师专业学习界的发展模式”
机译:教学情况的认知地图作为教学情境认知模型的组成部分(如分析鞑靼斯坦共和国高校的自然科学和职业培训)
机译:加利福尼亚社区学院全日制和附属生物科学学院的教学方法和专业发展经验。
机译:快速在线教学:在Covid-19期间在线移动动物科学课程。案例研究:在线过渡动物科学课程的教学决策
机译:社区中的教与学:社区大学教师教学与学习社区的现象学研究