The University of Oklahoma;
机译:数字游戏以及青春期早期的直接和间接侵略:年龄,社会智能和亲子沟通的作用
机译:社会目标,攻击性,同伴偏好和受欢迎程度:中学时期的纵向联系
机译:将社会环境风险因素与郊区青少年的攻击行为联系起来:社会认知中介者的作用
机译:审查商业智能在非营利组织中支持战略性社会目标的作用
机译:了解学龄前儿童的攻击性:社会认知能力和社会功能的作用
机译:青少年的流行性激进的侵略和女性行为:无情的性状特征和社会地位不安全的角色
机译:社会冲突中的攻击性和亲社会行为,调节冷的社会智力和情感移情对儿童社会偏好的影响
机译:青少年社会环境风险因素与攻击关系的社会认知调解者