首页> 外文学位 >Becoming a transdisciplinary practitioner: Paradigms and potlatches

【24h】

Becoming a transdisciplinary practitioner: Paradigms and potlatches

机译：成为跨学科的从业者：范式和陷阱

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Kahn, Richard.;
展开▼
作者单位

City University of New York.;

展开▼
授予单位 City University of New York.;
学科
学位 Ph.D.
年度 2012
页码 247 p.
总页数 247
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类
关键词

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. A transdisciplinary framework for environmental impact assessment: Opportunities and resistances among practitioners in Spain [J] . Ortiz Guadalupe, Climent-Gil Emilio Environmental Impact Assesment Review . 2020,第Mara期

机译：环境影响评估的跨学科框架：西班牙从业者的机遇与阻力
2. Participation-effect pathways in transdisciplinary sustainability research: An empirical analysis of researchers' and practitioners' perceptions using a systems approach [J] . Fritz Livia, Schilling Thorsten, Binder Claudia R. Environmental science & policy . 2019,第期

机译：跨学科可持续性研究中的参与效应途径：研究人员和从业者使用系统方法的看法
3. Facilitating Co-Production of Transdisciplinary Knowledge for Sustainability: Working with Canadian Biosphere Reserve Practitioners [J] . Reed Maureen G., Abernethy Paivi Society and Natural Resources . 2018,第1a3期

机译：促进可持续发展的经跨学科知识的共同生产：与加拿大生物圈储备从业人员合作
4. Smart Product-Service Systems: A Novel Transdisciplinary Sociotechnical Paradigm [C] . Pai ZHENG, Zuoxu WANG, Chun-Hsien CHEN ISTE International Conference on Transdisciplinary Engineering . 2019

机译：智能产品 - 服务系统：一种小说跨学科社会科技范式
5. From the Traditional Marketing Mix (4Ps) in Sport to New Marketing Mix (3Ps): Toward a Paradigm Shift from Practitioner’s Perspective [D] . Alqahtani, Mohammed Huthut. 2020

机译：从传统的营销组合（4ps）在运动中到新的营销组合（3PS）：从从业者的角度转向范式转变
6. Moving Toward Paradigm-Shifting Research in Health Disparities Through Translational Transformational and Transdisciplinary Approaches [O] . Irene Dankwa-Mullan, Kyu B. Rhee, David M. Stoff, 2010

机译：通过转化转化和跨学科方法进行健康差异的范式转换研究
7. Participation-effect pathways in transdisciplinary sustainability research: An empirical analysis of researchers’ and practitioners’ perceptions using a systems approach [O] . Livia Fritz, Thorsten Schilling, Claudia R. Binder 2019

机译：跨学科可持续发展研究的参与效应途径：研究人员和从业者使用系统方法的实证分析

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号