Hofstra University;
机译:正念训练对一组护士的能量维持和脑电图相关的持续影响
机译:正念父母培训对注意缺陷多动障碍和父母压力儿童的临床症状的影响:随机对照试验。
机译:双相情感障碍的行为和神经持续注意缺陷和双相障碍的家族风险
机译:适用于注意力缺陷/多动障碍患者EEG录制的非线性动力学措施:量化神经融合处理的影响
机译:正念训练对患有注意缺陷多动障碍诊断的基本年龄儿童表现出的过动行为的影响。
机译:正念训练对一组护士的能量维持和脑电图持续关注的积极影响
机译:正面基于态度的能量维护培训和脑电站持续关注的积极影响