University of Ontario Institute of Technology (Canada).;
机译:学士学位护理学生对精神疾病患者的移情:精神病护理和心理健康教育经验的影响
机译:护理学校负责人对本科生心理健康护理内容的看法
机译:心理健康模拟在替代文学临床时代的学士学位护理教育中的有效性
机译:通过社区心理健康护理方法在Lamongan中消除PASANG的计划
机译:全日制副学士学位和学士学位护理教育院系对卫生保健改革对副学士学位护理教育计划的影响的认识。
机译:通过历史性别护理教育和安大略省曼尼托巴省艾伯塔省和萨斯喀彻温省工作质量的结合点分析加拿大精神科心理健康护理
机译:在安大略省,曼尼托巴,亚伯大和萨斯喀彻温省历史,性别,护理教育和工作生活质量的关系中分析了加拿大精神心理健康护理。
机译:学士学位护理教育计划的成本估算模型